Автоматизатор должен уметь тесты придумывать

Ну, наконец-то Алексей Баранцев замутил запустил тренинг на тему автоматизации тестирования «Автоматизация функционального тестирования», в ходе которого можно научиться не только автоматизировать, но и тестировать.

Можно ли представить себе хорошего линуксового системного администратора, который не знает общую теорию операционных систем и сетей, не подозревает о существовании Windows и MacOS, не умеет пользоваться для настройки системы консолью так же хорошо, как графической оболочкой? Можно ли считать хорошим инженером-строителем человека, который не владеет сопроматом, не знает про современные строительные материалы и особенности их применения, даже если на текущем объекте строительства они не используются? Можно ли признать хорошим актёром того, кто день за днём играет одну и ту же роль, не знает о современных тенденциях в театральном искусстве и не пытается попробовать себя в других амплуа?

Хороший специалист должен обладать достаточно широкими знаниями. Да, он глубоко изучает какую-то одну тему, специализируется в каком-то направлении, но при этом он должен представлять себе общую картину своей профессиональной области. Если он не будет это делать — мир уйдёт вперёд, его узкая тема окажется устаревшей и невостребованной, а он ничего другого не знает и не умеет.

Умение создавать автоматизированные тесты предполагает владение специализированными инструментами, которые так и называются «инструменты для автоматизации тестирования». Но знания хорошего специалиста должны охватывать всю область автоматизации. Какие вообще инструменты бывают? Для чего они предназначены? В какой ситуации следует (или наоборот не следует) использовать тот или иной инструмент? Как выбрать наиболее подходящий для решения задачи инструмент среди множества похожих?

И конечно же надо уметь делать хорошие автотесты. Да, сначала надо научиться понимать, чем «хорошие» автотесты отличаются от «плохих». А потом — научиться делать «хорошие». Эти правила являются общими, независимыми от конкретного используемого инструмента.

Решение мастера крайне одобряю.

Умиляют заколебали дети, которые уверены в том, что надо «или автоматизировать, или тестировать». Странно, что они не выбирают по утрам «или зубы чистить, или глаза промыть».